Miteinander reden (Buchtip)

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Buchtip: "Miteinander reden"

Buchgenre:	Fachbuch
Kategorie:	Psychologie, Kommunikation
Zielgruppe:	Erwachsene mit Interesse an Psychologie und Kommunikation
Autor:	Friedemann Schulz von Thun
Verlag:	rororo
Bezugsquelle:	Buchhandel
Erscheinungsjahr:	1981
Auflage:	45 / Mai 2007
ISBN:	978-3-499-17489-6
Preis:	8,95 Euro
erziehungspflicht.de - Empfehlung:

Buchtip:Miteinander reden - Cover

Das Buch Miteinander reden von Friedemann Schulz von Thun gilt als eins der Psychologischen Standardwerke der Kommunikationspsychologie. Es gelang eine gut illustrierte Beschreibung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu erstellen um Fachwissen so aufzubereiten, das es für die Allgemeinheit verständlich wird.

Friedemann Schulz von Thun schuf hierzu eigene Begrifflichkeiten wie z.B. das Sach-Ohr, das Beziehungs-Ohr oder Beschreibungen über die "Anatomie einer Nachricht". Sein gewähltes Beispiel eines beifahrenden Mannes mit der Nachricht "Du, da vorne ist grün" wird in vielen Kommunikationstrainings, bei Gewaltpräventions- Maßnahmen und innerhalb von Mediationen benutzt.

Das Buch ist leicht bis unterhaltend lesbar und kann als Referenz bei Therapien genutzt werden. Bei kommunikativen Schwierigkeiten hilft das Buch zudem bei der Reflexion bestehender Probleme.

Innerhalb therapeutischer Prozesse oder bei Bildungs- und Schulungsmaßnahmen rund um Kommunikation hilft das Buch bei der gemeinsamen inhaltlichen Besetzung vom Gattungsbegriffen. Der Autor schafft zudem des Begriff der Metakommunikation und meint damit die "Kommunikation über die Kommunikation". Insbesondere innerhalb von Konfliktbewältigungs- Strategien kann das Gespräch und das gemeinsame Lernen über Kommunikation hilfreich sein um im Anschluß bestehende Probleme zu lösen.

[Bearbeiten] Inhalt:

Das vorliegende Buch beschränkt sich nicht auf die schiere Darstellung wissenschaftlicher Erkenntnisse sondern bietet eine gute Anzahl "aus dem Leben gegriffener" Fallbeispiele fehlgeleiteter und funktionierender Kommunikation. Die gewählte Sprache ist erfrischend unwissenschaftlich, sodass dem interessierten Leser nicht nur ein Fach-Lesebuch zur Verfügung steht. Die gewählten Beispiele kann man gut nachvollziehen und, das ist für Fachkräfte wichtig, sind innerhalb von Mediationen und Kommunikationstrainings, z.B. innerhalb von Rollenspielen, übertragbar.

Innerhalb der Einführung zum Buch erklärt der Autor seinen persönlichen Bezug zur Kommunikations-Psychologie und eröffnet dem geneigten Leser so auch die eigene Perspektive.

Erst im allerletzten Absatz erklärt der Autor:
Kann die Psychologie zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Kommunikation beitragen? Meine Überzeugung: Ja, sogar entscheidend. Und zwar dann, wenn sie deutlich macht, das es um Haltung und nicht in erster Linie um Verhalten (und schon gar nicht um Formulierungen) geht.
Es sind diese Haltungen, die der Empfänger zwischen den Zeilen herausliest und die seelisch wirksam werden. So sind Kommunikation und Persönlichkeitsbildung zwei Seiten derselben Medaille.

[Bearbeiten] Fazit:

Miteinander reden bietet das Rüstzeug um Kommunikationsprobleme konstruktiv zu bearbeiten, es kann und bietet keine Lösung bei konkreten Kommunikationsproblemen. Wenn 2 Partner mit unterschiedlichen Kommunikationszielen in ein Gespräch gehen, also von Hause aus kontrovers handeln, können die genannten Fallbeispiele auf der Metaebene wirkungsvoll eingesetzt werden. Es obliegt hier insbesondere dem "Empfänger" aufmerksam zu sein, inwieweit er in der Lage ist, die Botschaft oder Nachricht so zu entschlüsseln, wie sie vom "Sender" abgegeben wurde.

Es kommt nicht darauf an, (um ein Beispiel aus dem Buch zu zitieren) ob der der Sender sagt: "Nun reden Sie doch nicht so ein dummes Zeug!" oder "Ich bin nicht ganz sicher, ob ich ihnen in allen Punkten zustimmen kann!". Die Frage ist, ob der Empfänger die Nachricht verstehen will, die da ggf. lautet: "Denken sie doch noch mal darüber nach, ob Sie alle Aspekte Ihrer Aussage bedacht und abgewogen haben. Bitte formulieren Sie neu!" Die Frage ist nun, warum der Sender nicht gleich exakt formulieren konnte und ob die gewählte Formulierung "Nun reden Sie doch nicht so ein dummes Zeug!" nicht tatsächlich mehr Inhalt transportiert, als es konstruktiv notwendig wäre.

Die Erkenntnis, die sowohl Sender als auch Empfänger aus diesem Buch herauslesen können ist, das die persönliche Haltung zu sich selbst und zum Gegenüber entscheidet, ob Kommunikation "funktioniert" oder nicht. Die reine Psychologie besteht also aus Akzeptanz, Wertschätzung, Respekt und Toleranz. Menschen die sich selbst respektieren und lieben, die die Grenzen zwischenmenschlichen Handelns kennen und danach handeln, kommunizieren kompetenter. Ob er Satz 1 oder Satz 2 des gewählten Beispiels benutzt wird/ist deshalb Gegenstandslos oder/und Ausdruck persönlicher Kultur.

erziehungspflicht.de empfiehlt dieses Buch als gut verständlich und leicht lesbar. 
Deshalb sollte sich eine Ausgabe in Buchregal eines jedem interessierten Menschen finden lassen.